Теория на практике

«Глубже изучать интересующую область знаний, анализировать, ставить опыты и изобретать — это очень увлекательно, - считают школьники, члены научного общества «Эврика» при школе №14 Сызрани. - Мы будем продолжать эту деятельность. И, возможно, со временем нам удастся создать что-то значимое, полезное, если не для всех, то для многих».
 В большинстве вузов губернии занятия наукой всячески поддерживаются. «За любое научное достижение — доклад, статью в журнале, не говоря уже о конкретном изобретении, разработке, - мы поощряем морально и материально, - отметил начальник управления научных исследований СамГТУ Андрей Давыдов. - В 2011 году на поддержку научной деятельности вузом было выделено 4 млн руб. собственных средств». А СГАУ с 2009 года вообще является «национальным исследовательским университетом».
Примером для молодежи становятся сами преподаватели, которые занимаются научной деятельностью и приобщают к ней студентов. «В министерстве обсуждают вопрос о том, чтобы довести процент занятости наукой среди преподавателей до 100%, -  делятся между собой сотрудники областных вузов. - Хотя давление сверху в таком вопросе не совсем разумно. Ведь не у каждого есть к тому склонности и способности». Но опыт СамГМУ, где обязательным условием работы в вузе и клиниках медуниверситета является научная деятельность, показывает, что занятия наукой способствуют профессиональному росту и успешной практике.
Научные разработки губернских педагогов и студентов, аспирантов и молодых ученых получают признание на различных конкурсах, международных выставках. Например, ученые СамГМУ в прошлом году выиграли грант Минобразования и науки РФ на разработку единственного в стране аппаратно-программного комплекса по обучению хирургии. Есть госзаказ на зубные имплантанты клинического ординатора университета Алексея Байрикова. Приоритет композиционного материала для стоматологии и других сфер медицины, разработанного Алексеем Щербовских, признают многие эксперты. К производству практически готовы фитопрепарат для стоматологии Натальи Шагаевой из СамГМУ и оптические элементы для светодиодных ламп научного сотрудника института систем обработки изображений РАН Михаила Моисеева.
«Несколько лет назад молодой ученый мог заниматься наукой, только если его содержали родители, - вспоминают старшие наставники Совета молодых ученых Самарской области. - Теперь на заработанные своим умом средства аспирант может самостоятельно жить и даже нести ответственность за семью, так как для активных желающих заниматься наукой появляется все больше программ, грантов и стипендий».
 И все же специалисты не отрицают, что, по сравнению со старейшими международными вузами, областная и российская наука находятся в самом начале пути. Во многом они это связывают с тем, что за рубежом 70% образовательного процесса отдается под научную деятельность, а в России, по статистике, 93% занимает обучение и только 7% - наука. «Все-таки мы - вузы, а не научные центры, и должны учить, готовить специалистов-практиков», - сходятся во мнении ректоры вузов.
Для молодых ученых губернии есть «ЦСКБ-Прогресс», там имеется своя научная школа и созданы все условия для практических разработок. А также Самарский научный центр РАН, основной целью которого являются организация, проведение и координация фундаментальных научных исследований, прикладных работ, имеющих важное значение для развития науки, научно-технического прогресса и решения проблем социального, экономического и культурного развития региона.
Кроме того, ученые губернии стараются искать партнеров за рубежом, создавать ассоциации и реализовывать свои проекты на благо родной земли. Проректор по науке и инновациям СГАУ Андрей Прокофьев рассказал, что в прошлом году вуз заключил 3 контракта на выполнение совместных исследований с зарубежными университетскими и научно-техническими центрами Великобритании и США.
Начальник управления инновационных технологий медуниверситета, профессор Александр Колсанов добавил, что за последние 5 лет от идеи до серийного производства в их вузе были доведены 16 проектов, процент привлечения средств на коммерциализацию вырос в 30 раз, и только в СамГМУ создано 11 предприятий.

На международном сайте «Инвестиции, инновации, бизнес» Самарская область признана одним из лидеров Приволжского федерального округа и России по развитию инновационной деятельности, которая последнее время стала основным составляющим науки. Как отмечают специалисты, наука начинается с учебных заведений, а иногда со школьной скамьи.